Familias con necesidades especiales

Todas las familias atraviesan momentos en que pueden beneficiarse de ayudas y apoyos específicos ante las dificultades de la vida. Pero algunas familias tienen situaciones más complicadas durante periodos largos de tiempo.

Hay padres y madres que tienen bebés que nacen prematuramente. Otros padres y madres tienen hijos/as con necesidades especiales que generan, sobre todo al principio, sentimientos de tristeza, frustración y preocupación. El cuidado y la educación de un niño o niña con necesidades especiales se parece en muchas cosas a la forma de criar y promover el desarrollo de cualquier niña o niño, porque un hijo o hija con especiales dificultades necesita las mismas cosas que cualquier niño o niña: sentirse querido y querida, ayuda y apoyo incondicional, un ambiente ordenado y estimulante, relacionarse con otras personas…La diferencia se encuentra en que, para satisfacer todas estas necesidades, vuestro hijo o hija va a necesitar más ayuda y apoyo que otros niños y niñas.

Además, los menores con trastornos de desarrollo o en riesgo de tenerlos se pueden beneficiar de la Atención temprana. La atención temprana atiende al desarrollo de la población infantil andaluza de 0 a 6 años, su familia y su entorno.

Por otra parte, durante la escolarización, algunos niños y niñas con necesidades educativas especiales se benefician de adecuaciones y recursos específicos. Las necesidades especiales hacen referencia a aquellas necesidades que cualquier alumno o alumna puede presentar de forma temporal o permanente. Se traducen en apoyos complementarios y adaptaciones de currículo individualizados que permitan desarrollar las capacidades, conocimientos, habilidades y destrezas marcados como objetivos del currículo.

Además, los chicos o chicas que tienen que estar hospitalizados reciben clases en las llamadas Aulas hospitalarias.

En otras ocasiones, los padres y madres se ven incapacitados para atender adecuadamente a sus hijos e hijas y éstos han de ser integrados en familias acogedoras, adoptivas o colaboradoras. La buena integración en el nuevo contexto familiar depende de varios elementos o factores: la participación, la colaboración y el buen entendimiento de muchas personas distintas que comparten como objetivo común el bienestar del niño o la niña.

Algunas familias que tienen importantes dificultades personales y/o psicosociales para atender adecuadamente las necesidades de los menores a su cargo reciben apoyo desde el llamado Programa de tratamiento a familias con menores en situación de riesgo o desprotección.

De otro lado, muchas familias cuidan a alguno de sus miembros en situación de dependencia. Las personas en situación de dependencia son aquellas que, de forma permanente y por motivos de edad, enfermedad o discapacidad, precisan de la atención de otra persona para el desarrollo de actividades de la vida diaria como el cuidado personal, las tareas domésticas o la movilidad. Para reconocer la situación de dependencia de una persona, así como el grado de la misma, es necesario solicitar una evaluación por parte de los Servicios Sociales.

Fuente: Consejería de Salud y Familias, Consejería de Educación y Deporte y Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación